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युवकों को वैदिक प्रणाली सीखने व सिखाने के लिए एक पुस्तिका तैयार की गई है, जो इसके साथ गणित के बुनियादी पहलुओं को समझाती है। यह तीन पुस्तिकाओं (प्रारंभिक, मध्यवर्ती एवं उन्नत) में से एक है। इसलिए शिक्षक इसे वैदिक गणित सीखने व सिखाने के लिये उपयोग कर सकते हैं यद्यपि यह विद्यार्थीयों के पाठ्यक्रम के लिये उपयोगी नहीं है, (इसके लिए काॅस्मिक केलक्युेलेटर पाठ्यक्रम की सिफारिश की जाती है) इसे वैदिक गणित के पाठ्यक्रम पढ़ाने के लिये भी उपयोग किया जा सकता है। यह पुस्तिका 3 से 7 कक्षा के बच्चों के शिक्षक के लिए उपयुक्त है। इस पाठ्यक्रम के 16 अध्याय, लेखक द्वारा 1990 और 1995 के बीच आॅक्सफोर्ड विश्वविद्यालय में ैूमकपेी उंजीमउंजपबे जमंबीमते को दिये गए एक सप्ताह के ग्रीष्मकालीन पाठ्यक्रम की श्रृंखला पर आधारित है। उपरोक्त पाठ्यक्रम 18.5 घंटे के काफी गहन सबक से तैयार किए गए थे। इसमें वैदिक प्रणाली की सभी तकनीक पूर्ण रूप से समझायी गयी है और जहां जरूरी है, सबूत दिये गये हैं। प्रासंगिक सूत्र सभी जगह निर्दिष्ट हैं (ये सूत्र मार्गदर्शिका के अन्त में सूचीबद्व हैं) और सुविधा के लिए प्रत्येक अभ्यास के साथ भी दिये हैं। यह बताने के लिए परस्पर सन्दर्भ भी दिए गए हैं कि कौनसे वैकल्पिक विषय को किस एक बिन्दू से आगे बढ़ाया जा सकता है। वैदिक गणित में मानसिक दृष्टिकोण को महत्व दिया जाता है इसलिए जब तक विद्यार्थी को सुविधाजनक लगे, हम इन्हें मानसिक तौर पर कार्य करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। काॅस्मिक केल्कुलेटर पाठ्यक्रम में अधिकतर या सभी पाठों के शुरू में विद्यार्थी का संक्षिप्त मानसिक परीक्षण लिया जाता है, जो कि पाठ की अच्छी शुरूआत करता है और पिछले कार्य की पुनरावृŸिा भी, जिससे चालू पाठ हेतु आवश्यक कुछ विचारों का परिचय होता है। काॅस्मिक केल्कुलेटर पाठ्यक्रम में बहुत से खेल भी हैं जो वैदिक प्रणाली की स्थापना और उसके उपयोग में विश्वास को बढ़ावा देने में मदद करते हैं। कुछ विषय इस पुस्तक में छोड़ दिए गये हंै। उदाहरण के लिए यहाँ क्षेत्रफल के लिए कोई भाग नहीं है सिर्फ थोड़ा सा जिक्र किया गया है क्योंकि यह आधुनिक पाठ्यक्रम के समान ही है इसलिए प्रासंगिक सूत्र दिए गये हैं।